ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ І ТЕХНОЛОГІЧНА РАЦІОНАЛЬНІСТЬ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ: ЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Наталія Середюк

doi:10.36074/logos-06.02.2026.041

ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ І ТЕХНОЛОГІЧНА РАЦІОНАЛЬНІСТЬ ОСВІТИ В УМОВАХ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ: ЕТИЧНИЙ АСПЕКТ

Наталія Середюк

Conference proceedings: Sammlung wissenschaftlicher Arbeiten «ΛΌГOΣ» zu den Materialien der IX internationalen wissenschaftlich-praktischen Konferenz «Grundlagen der modernen wissenschaftlichen Forschung» (Zürich, Schweizerische Eidgenossenschaft; 6. Februar, 2026)

Section: Philosophy and Political science

Publication date: 2026/02/06

Pages: 225-227

DOI: 10.36074/logos-06.02.2026.041

ISBN: 978-617-8440-87-9

Publisher: BOLESWA Publishers

Language: uk

PDF for indexing Original PDF in OJS archive DOI

Abstract

статті полягає в тому, щоб дослідити, у яку сторону рухається сучасна освіта: до гуманістичних цінностей чи до технологічної оптимізації знань, - і як ці процеси взаємодіють.

Author affiliations

Наталія Середюк: Національна академія наук України, УКРАЇНА; ORCID

References

Becker, G. S. (1975). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (2rd ed.). Chicago:University of Chicago Press. [English] https://www.nber.org/system/files/chapters/c3730/c3730.pdf
Heidegger, M. (1977). The Question Concerning Technology.
NYC/London:Garland Publishing INC. [English] https://monoskop.org/images/4/44/Heidegger_Martin_The_Question_Concerning_Technology_and_Other_Essays.pdf
UNESCO. (2015). Rethinking Education: Towards a global common good? [English] https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232555
Freire, P. (2005). Pedagogy of the Oppressed. NYC/London:Continuum. [English] https://fsi-ebcao.princeton.edu/sites/g/files/toruqf1411/files/media/freire.pdf

[1] Becker, G. S. (1975). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education (2rd ed.). Chicago:University of Chicago Press. [English] https://www.nber.org/system/files/chapters/c3730/c3730.pdf

[2] Heidegger, M. (1977). The Question Concerning Technology.

[3] NYC/London:Garland Publishing INC. [English] https://monoskop.org/images/4/44/Heidegger_Martin_The_Question_Concerning_Technology_and_Other_Essays.pdf

[4] UNESCO. (2015). Rethinking Education: Towards a global common good? [English] https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000232555

[5] Freire, P. (2005). Pedagogy of the Oppressed. NYC/London:Continuum. [English] https://fsi-ebcao.princeton.edu/sites/g/files/toruqf1411/files/media/freire.pdf